关注幼儿的提问，维持其好奇心；给予幼儿摆弄的机会，鼓励其探究行为；培养幼儿观察技能，发展其探究能力等班级科学教育建议适用的年龄层次是（）

技术的核心是（）A.发现B.设计C.发明D.制造

单项选择题技术的核心是（）

科学思考能力是学前儿童科学教育的（）A.科学方法目标B.科学知识目标C.科学情感和态度目标D.科学经验目标

单项选择题科学思考能力是学前儿童科学教育的（）

“发现物体的形态或位置会发生变化”，这一关键经验属于的年龄段是（）A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.2～...

单项选择题“发现物体的形态或位置会发生变化”，这一关键经验属于的年龄段是（）