名词解释
作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发展的变化过程中，由指个体身心两方面的积极变化过程。
（）是人的身心发展的内在动力。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性
单项选择题（）是人的身心发展的内在动力。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
简要评价“教育万能论”。
问答题简要评价“教育万能论”。
（）是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。A.基因B.遗传C.身心发展D.个体主观能动性
单项选择题（）是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。
A.基因 B.遗传 C.身心发展 D.个体主观能动性
