问答题
(1)调查法； (2)观察法； (3)会谈法； (4)作品分析法； (5)心理测验法； (6)心理投射法。
简述班集体形成的阶段与培养的方法。
问答题简述班集体形成的阶段与培养的方法。
信度高，效度不一定高；效度高，信度一定高。
判断题信度高，效度不一定高；效度高，信度一定高。
精神状态与注意力的变化模式可分为三种：先高后低，先低后高，中较低、两头高。
判断题精神状态与注意力的变化模式可分为三种：先高后低，先低后高，中较低、两头高。
