影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。

安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。A.产生式B.命题C.命题网络D.产生式系统

多项选择题安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

判断题根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

概括是理解抽象的科学知识的起点。

判断题概括是理解抽象的科学知识的起点。