判断题
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皮亚杰的观点强调认知的发展根源在于儿童自身的成熟,即发展先于学习。
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在形式运算阶段,个体的思维更加抽象,能离开具体事物对自己的想法进行思考。
判断题在形式运算阶段,个体的思维更加抽象,能离开具体事物对自己的想法进行思考。
处于具体运算阶段的儿童逻辑推理能力明显进步,也能用抽象的方式进行思考,思维已经具备系统性。
判断题处于具体运算阶段的儿童逻辑推理能力明显进步,也能用抽象的方式进行思考,思维已经具备系统性。