教书育人是教育的基本任务。

价值澄清模式是使受教育者通过价值评价和选择的学习，获得最合适和清晰的个人价值观的一种道德教育模式。

判断题价值澄清模式是使受教育者通过价值评价和选择的学习，获得最合适和清晰的个人价值观的一种道德教育模式。

道德认知发展模式的核心观点是，道德发展并不是整个道德的发展，而主要是以道德判断和推理为核心的道德认识的发展。

判断题道德认知发展模式的核心观点是，道德发展并不是整个道德的发展，而主要是以道德判断和推理为核心的道德认识的发展。

在教学过程中，教师要从学生的实际出发，针对学生的个别差异有的放矢的开展教学，很难兼顾全体学生。

判断题在教学过程中，教师要从学生的实际出发，针对学生的个别差异有的放矢的开展教学，很难兼顾全体学生。