儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。

男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。

判断题男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。

儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。

判断题儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。

情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。

判断题情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。