办公室阅读是职后教师的学习活动，通常并不应用于见习活动。

波斯纳（G.J.Posner）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

判断题波斯纳（G.J.Posner）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

加拿大学者们认为，教师从事实践性研究的最好的方法就是现场观察。

判断题加拿大学者们认为，教师从事实践性研究的最好的方法就是现场观察。

教育见习与观摩作为一种观察学习，大致经历注意、保持、思考和动机四个环节。

判断题教育见习与观摩作为一种观察学习，大致经历注意、保持、思考和动机四个环节。