小学语文教学设计的整合一般可从课内的整合和课中的整合两个角度考虑。（）

自评是指学生自己参照评价指标体系对自己的小学语文学习活动状况或发展状况进行自我鉴定。（）

判断题自评是指学生自己参照评价指标体系对自己的小学语文学习活动状况或发展状况进行自我鉴定。（）

小学语文学习档案袋是指小学生语文学习成绩的分数档案袋。（）

判断题小学语文学习档案袋是指小学生语文学习成绩的分数档案袋。（）

变予教学是指打破逐段讲读的程序，不按课文结构顺序，直接切入，直奔课文的中心或重点组织教学。（）

判断题变予教学是指打破逐段讲读的程序，不按课文结构顺序，直接切入，直奔课文的中心或重点组织教学。（）