操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。

将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。

判断题将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。

教育调查研究法是一种实践性研究方法。

判断题教育调查研究法是一种实践性研究方法。

定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。

判断题定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。