班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。

学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。

判断题学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。

皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。

判断题皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。

在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。

判断题在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。