单项选择题
A.2500B.3000C.3500D.1600——1800
在课堂评价中应尽量运用正强化(即多进行鼓励和表扬),恰当地运用负强化。
判断题在课堂评价中应尽量运用正强化(即多进行鼓励和表扬),恰当地运用负强化。
教学评价只对教师起作用,对学生没有作用。
判断题教学评价只对教师起作用,对学生没有作用。
教学评价是测试的基础,测试是教学评价的继续。
判断题教学评价是测试的基础,测试是教学评价的继续。