判断题
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同一个职业，从业者职业兴趣存在差异，但职业能力不存在差异。
判断题同一个职业，从业者职业兴趣存在差异，但职业能力不存在差异。
中职生职业生涯规划的近期目标可以不考虑年级特点。
判断题中职生职业生涯规划的近期目标可以不考虑年级特点。
职业生涯发展道路要学会“走一步，看两步，想三步”
判断题职业生涯发展道路要学会“走一步，看两步，想三步”
