教学型管理案例的核心有三点，即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故事情节。

案例撰写者信息是案例说明应当包括的要点。

判断题案例撰写者信息是案例说明应当包括的要点。

案例教学法，是由美国西北大学在20世纪20年代借鉴法学“判例法”开创的。

判断题案例教学法，是由美国西北大学在20世纪20年代借鉴法学“判例法”开创的。

案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决企业自身的问题。

判断题案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决企业自身的问题。