单项选择题
A.他律阶段 B.前习俗阶段 C.自律阶段 D.寻求认可取向阶段
在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
单项选择题在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。
A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）A...
单项选择题20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）
A.柯尔伯格 B.加涅 C.皮亚杰 D.布鲁纳
皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）A.认知道德B.他律道德C...
单项选择题皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）
A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德
