1932年版的《开明国语课本》由（）主文、丰子恺插画。

（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A.三字经B.大学C.论语D.学记

单项选择题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字

单项选择题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。

（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A.三字经B.大学C.论语D.学记

单项选择题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。