问答题
（1）抽象地反映某一类事物内在的本质的属性。（2）表现形式准确、简明、清晰。例如两数相加用“+&......
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简述加强课程内容与学生实际的联系的涵义。
问答题简述加强课程内容与学生实际的联系的涵义。
简述数与计算教学的意义和重要性。
问答题简述数与计算教学的意义和重要性。
简述以学生为主体，改变数学学习方式的对策。
问答题简述以学生为主体，改变数学学习方式的对策。
