绩效考核的基本标准的作用是用于判断被评估者的绩效是否能够满足基本的要求。

员工培训是一种终身的、回归的继续教育，可称为第一教育过程。

判断题员工培训是一种终身的、回归的继续教育，可称为第一教育过程。

特性与因素理论的核心是人与职业的匹配。

判断题特性与因素理论的核心是人与职业的匹配。

企业比较僵化，人力资源结构失衡的调整方法应以内部调整为主。

判断题企业比较僵化，人力资源结构失衡的调整方法应以内部调整为主。