多项选择题
A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性E.科学性
多项选择题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。
A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性
关于个体身心发展的动因理论有（）。A.内发论B.外铄论C.成熟机制D.教育E.多因素相互作用论
多项选择题关于个体身心发展的动因理论有（）。
A.内发论 B.外铄论 C.成熟机制 D.教育 E.多因素相互作用论
人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）的不断完善的过程．A.从低级到高级B.从旧质到新质C.从简单到...
多项选择题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）的不断完善的过程．
A.从低级到高级 B.从旧质到新质 C.从简单到复杂 D.从量变到质变 E.从质变到量变
