（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 ...

单项选择题制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。

设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，...

单项选择题设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

（）不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点 B、季节和设备条件 C、成人的喜好 D、婴儿的...

单项选择题（）不是安排婴儿运动游戏的依据。