判断题
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在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。()
判断题在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。()
下位学习不能用形式逻辑来解释。
判断题下位学习不能用形式逻辑来解释。
奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组...
判断题奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。