自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。

判断题通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。

漫无目的地幻想也可以看作问题解决。

判断题漫无目的地幻想也可以看作问题解决。

记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。

判断题记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。