单项选择题
A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略
学生的心理状态对学习迁移的影响（）。A.都是积极的B.都是消极的C.有积极的，也有消极的D.几乎不存在
单项选择题学生的心理状态对学习迁移的影响（）。
A.都是积极的B.都是消极的C.有积极的，也有消极的D.几乎不存在
耶克斯-多德森定律表明，学习动机强度的最佳水平不是一成不变的，它会受到（）的影响。A.教学任务B.学习毅力C....
单项选择题耶克斯-多德森定律表明，学习动机强度的最佳水平不是一成不变的，它会受到（）的影响。
A.教学任务B.学习毅力C.任务难度D.任务数量
研究发现，高水平的内在动机与（）的外在动机相结合，能最有效地促进学习。A.高水平B.中等水平C.中等偏下水平D...
单项选择题研究发现，高水平的内在动机与（）的外在动机相结合，能最有效地促进学习。
A.高水平B.中等水平C.中等偏下水平D.低水平
