单项选择题
A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价 C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施 D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
(),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。A.1989年6月...
单项选择题(),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
A.1989年6月 B.1996年6月 C.2001年7月 D.2001年9月
从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是()的基本特点。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D....
单项选择题从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是()的基本特点。
A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.目标指引法
在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对...
单项选择题在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。
A.主体性原则 B.整体性原则 C.参与性原则 D.高效性原则