有效课堂管理的策略中最重要的因素是教师的示范作用。

教师要谨慎处理学生的恐惧。

判断题教师要谨慎处理学生的恐惧。

教师应直接诊断学生的缺点。

判断题教师应直接诊断学生的缺点。

教师应该使用命令的方式，这不会引起学生的敌意。

判断题教师应该使用命令的方式，这不会引起学生的敌意。