椅子是用来坐的，这是用实物的外部特征来概括的概念。

幼儿掌握实物的概念是通过实物的外部形象、特征等内容来进行的。

判断题幼儿掌握实物的概念是通过实物的外部形象、特征等内容来进行的。

学前期儿童搭着凳子拿到了高处的糖，说明其具有思维。

判断题学前期儿童搭着凳子拿到了高处的糖，说明其具有思维。

智慧动作的出现，标志着具体形象思维的发生。

判断题智慧动作的出现，标志着具体形象思维的发生。