问答题
这种观点是错误的。备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法......
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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称...
单项选择题在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.配置型评价 D.总结性评价
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现...
单项选择题苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。
A.启发性原则 B.量力性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则
对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（）。A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的...
单项选择题对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（）。
A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 B.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 C.操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并 D.操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
