单项选择题
A.艺术休闲B.信息技术C.康复训练D.生活数学
可通过反复练习,发展智力障碍儿童的记忆能力。
判断题可通过反复练习,发展智力障碍儿童的记忆能力。
应充分运用直观教学的原理,发展智力障碍儿童的观察能力。
判断题应充分运用直观教学的原理,发展智力障碍儿童的观察能力。
发展自我决定能力是智力障碍儿童转衔计划的重要内容。
判断题发展自我决定能力是智力障碍儿童转衔计划的重要内容。