填空题
情绪衰竭,非人性化,低个人成就感
“高原现象”原本是教育心理学中用来描述在学习尤其是技能形成过程中出现的进步的暂时()或者()现象的一个概念。
填空题“高原现象”原本是教育心理学中用来描述在学习尤其是技能形成过程中出现的进步的暂时()或者()现象的一个概念。
专家型教师成长的规律有:()。
填空题专家型教师成长的规律有:()。
教师职业生涯发展的目标有:()和()。
填空题教师职业生涯发展的目标有:()和()。