问答题
特点：已有了一定的审美标准，但带有明显的个体倾向，用自己的评价标准进行评价，审美评价容易受其他人的影响。
简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。
问答题简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。
简述3到4岁儿童欣赏教学活动特点。
问答题简述3到4岁儿童欣赏教学活动特点。
简述2到3岁儿童欣赏教学活动特点。
问答题简述2到3岁儿童欣赏教学活动特点。
