多项选择题
A.孩子有意识的将积木放入碗中并放手 B.孩子在“打开包装毛巾”测查项目中，孩子抓住毛巾随意甩动 C.孩子能有意识的翻书，且大拇指与其他手指配合用力 D.孩子把小积木丢向空中
L3测评，精细动作维度，与家长聊孩子“现状”的切入口一般不会包含以下哪一项内容？（）A.手部敏感期B.手腕和手...
单项选择题L3测评，精细动作维度，与家长聊孩子“现状”的切入口一般不会包含以下哪一项内容？（）
A.手部敏感期 B.手腕和手指灵活度 C.脚趾的灵活度 D.眼手协调
L3测评，精细动作维度的测查点都有哪些？（）A.把小积木放入碗里B.握笔画圈C.翻书D.打开包装毛巾
多项选择题L3测评，精细动作维度的测查点都有哪些？（）
A.把小积木放入碗里 B.握笔画圈 C.翻书 D.打开包装毛巾
L2测评，精细动作维度，在“价值”层面一般如何沟通？（）A.从专注力对宝贝的影响引入B.“心灵手巧”，精细动作...
多项选择题L2测评，精细动作维度，在“价值”层面一般如何沟通？（）
A.从专注力对宝贝的影响引入 B.“心灵手巧”，精细动作影响大脑发育 C.精细动作好的孩子未来一定能成功 D.未来握笔、学习乐器等动手能力与精细动作息息相关
