单项选择题
A.刺激—应激B.刺激—练习C.刺激—强化D.刺激—反应
结合幼儿教育心理学建立与发展的几个阶段,以及各个阶段的主要特征,谈谈对幼儿教育心理学学科性质的理解。
问答题结合幼儿教育心理学建立与发展的几个阶段,以及各个阶段的主要特征,谈谈对幼儿教育心理学学科性质的理解。
个别化教学的策略可归纳为()几种。A.调整儿童的学习速度B.提供个别化的材料C.调整教师的角色D.提供多样性的...
多项选择题个别化教学的策略可归纳为()几种。
A.调整儿童的学习速度B.提供个别化的材料C.调整教师的角色D.提供多样性的教材
目前适宜性教学方式主要有()几种模式。A.资源利用模式B.补偿模式C.治疗模式D.性向与教学处理交互作用模式E...
多项选择题目前适宜性教学方式主要有()几种模式。
A.资源利用模式B.补偿模式C.治疗模式D.性向与教学处理交互作用模式E.个别化教育方案