判断题
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教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。()
判断题教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。()
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()
判断题因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()
教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
判断题教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()