判断题
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学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。
判断题学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。
教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。
判断题教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。
教学中,学生的认识既是目的,也是手段。
判断题教学中,学生的认识既是目的,也是手段。