教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。

个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

判断题个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

外部分组是按照学生的发展水平来编班。

判断题外部分组是按照学生的发展水平来编班。

教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。

判断题教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。