在幼儿自我加减运算由具体向抽象过渡的过程中，起着中介和桥梁的作用是（）

幼儿理解和握应用题比算式题（）A.容易B.困难C.一样D.无关

单项选择题幼儿理解和握应用题比算式题（）

学习了顺数和倒数，并能将顺数和倒数的经验运用到加减运算中的幼儿是（）A.3岁以后B.5岁以后C.4岁以后D.5...

单项选择题学习了顺数和倒数，并能将顺数和倒数的经验运用到加减运算中的幼儿是（）

幼儿可不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。说明幼儿的加减运算概念发展水平处于（）A...

单项选择题幼儿可不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。说明幼儿的加减运算概念发展水平处于（）