单项选择题
A.脑重增加；神经纤维增长；神经纤维基本髓鞘化B.调节张力与觉醒的结构；接受、加工和保持信息的结构；计划编制、调节控制活动的机构C.皮质兴奋和抑制过程加强；条件反射易建立；第二信号系统的作用加强D.调节张力与觉醒的结构；接受、加工和保持信息的结构；皮质兴奋和抑制过程加强
儿童获得关于事物本质和和规律的认识有两种途径。而这两种途径是互相结合的，但对不同年龄的儿童来说有不同的偏重。对...
单项选择题儿童获得关于事物本质和和规律的认识有两种途径。而这两种途径是互相结合的，但对不同年龄的儿童来说有不同的偏重。对学龄儿童来说，言语传递是主要的;对先学前儿童来讲，亲身实践———进行（）更为重要。
A.实物活动B.语言传递C.思维能力D.自我意识的萌芽
2岁以后，是人一生中开始使用“工具”（用具）的年龄，儿童开始学习使用各种用具的动作时，大致经过（）个基本过程。...
单项选择题2岁以后，是人一生中开始使用“工具”（用具）的年龄，儿童开始学习使用各种用具的动作时，大致经过（）个基本过程。
A.二B.三C.四D.五
每一年龄阶段，都有一种对儿童心理发挥主要作用的活动，对于婴儿来说，对其心理发展起至关重要作用的活动是（）A.与...
单项选择题每一年龄阶段，都有一种对儿童心理发挥主要作用的活动，对于婴儿来说，对其心理发展起至关重要作用的活动是（）
A.与成人的交往B.母子交往C.身体接触D.认知情感的发展
