认知内驱力与好奇心相连，是长久起作用的内部动机。

接受学习是学生将老师所讲新内容与自己已有旧内容加以联系，是积极主动的学习。

判断题接受学习是学生将老师所讲新内容与自己已有旧内容加以联系，是积极主动的学习。

接受学习就是学生听老师满堂灌，学校不予提倡。

判断题接受学习就是学生听老师满堂灌，学校不予提倡。

机械学习就是死记硬背，没有好处。

判断题机械学习就是死记硬背，没有好处。