多项选择题
A.针对教学目标B.针对教师语言风格C.针对特定学科D.针对学生实际
一位政治教师在讲授《无价的自尊》一课时，设计了如下结束语：自尊是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不...
多项选择题一位政治教师在讲授《无价的自尊》一课时，设计了如下结束语：自尊是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不能被自己打碎。这则结束语的优点主要包括（）。
A.用于精辟B.画龙点睛C.承上启下D.拓展视野
导入语设计不必千篇一律，但必须强调：多样性不能代替根本性，灵活性不能损害原则性。
判断题导入语设计不必千篇一律，但必须强调：多样性不能代替根本性，灵活性不能损害原则性。
在课堂教学中，启发式就是问答式，问题多多益善。
判断题在课堂教学中，启发式就是问答式，问题多多益善。
