单项选择题
A.尽早开展，注重实践 B.坚持以学生为主体 C.注重培训教师 D.和家庭、社区密切配合 E.以提高学生考试成绩为目标
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）A.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理...
单项选择题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）
A.生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力 B.生活技能是心理健康的重要标志 C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁 D.生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康 E.生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
下列是教育青少年预防艾滋病的主要内容，除了（）A.遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前或婚外性行为B.不输未经检测...
单项选择题下列是教育青少年预防艾滋病的主要内容，除了（）
A.遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前或婚外性行为 B.不输未经检测的血液和血制品 C.接受任何注射和验血时使用一次性针具 D.不与他人共用牙刷和剃须刀 E.与艾滋病患者或感染者保持一定的距离
下列关于艾滋病传播的途径，错误的表达是（）A.通过性接触传播B.通过血液传播C.通过母婴传播D.握手等日常生活...
单项选择题下列关于艾滋病传播的途径，错误的表达是（）
A.通过性接触传播 B.通过血液传播 C.通过母婴传播 D.握手等日常生活接触不传播 E.可通过蚊虫叮咬传播
