填空题
艺术与生活；艺术与情感；艺术与文化；艺术与科学
乡土教材的开发模式有过程模式、（）、多元文化课程教育模式。
填空题乡土教材的开发模式有过程模式、（）、多元文化课程教育模式。
在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）、深化巩固阶段、发展阶段。
填空题在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）、深化巩固阶段、发展阶段。
（）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
填空题（）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
