动作技能目标有知觉，准确，连贯，（），（）和（）。

知识是对所学材料的记忆，包括对具体事实，方法，过程，（）和（）的回忆。

填空题知识是对所学材料的记忆，包括对具体事实，方法，过程，（）和（）的回忆。

（）是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。

填空题（）是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。

情感领域的教学（）的程度而分为五个等级。

填空题情感领域的教学（）的程度而分为五个等级。