单项选择题
A.学生道德发展的向导B.知识学习的促进者C.教学的组织者，学习的参与者D.学生问题的解决者
复杂技能的形成一般经历的阶段为（）A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.理解阶段--再认阶段--...
单项选择题复杂技能的形成一般经历的阶段为（）
A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段
打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部...
单项选择题打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()
A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部能力
在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）A.明确操作技能学习的目的和任务B.给学生以正确的操作示范C....
单项选择题在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）
A.明确操作技能学习的目的和任务B.给学生以正确的操作示范C.促进学生产生式知识的自动化D.指导学生掌握正确的练习方法
