问答题
提出“重视个别差异的原则”的依据是学前儿童认知发展的个别差异性。应该承认，每个儿童都有其独特的发展步骤、节奏和特点。在数......
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举例说明如何在数学教育活动中进行形成性评价。
问答题举例说明如何在数学教育活动中进行形成性评价。
学前儿童认识空间方位的顺序有什么特点？为什么会出现这种特点？
问答题学前儿童认识空间方位的顺序有什么特点？为什么会出现这种特点？
下列不适宜作为小班教学测量内容的是（）。A.在一组大小不同的图形中，指出哪个图形最大，哪几个图形相等B.判断一...
单项选择题下列不适宜作为小班教学测量内容的是（）。
A.在一组大小不同的图形中，指出哪个图形最大，哪几个图形相等B.判断一个正方形和一个三角形的大小C.让儿童从4个大小（长短）不同的物体中，找出并说出哪个物体最大（最长）、哪个物体最小（最短）D.对任意排放的三个形状、体积、颜色均相同，其重量分别为140克、75克和15克的瓶子，用手掂量、判断哪个最重，哪个较重，哪个最轻
