填空题
个体善；社会善
在教育伦理的功能向度上：（）与（）的结合。
填空题在教育伦理的功能向度上：（）与（）的结合。
教育伦理目标应该（）与（）的结合。
填空题教育伦理目标应该（）与（）的结合。
教育伦理学三个层面：（）、（）、（）。
填空题教育伦理学三个层面：（）、（）、（）。
