在人的大脑调节下，通过与外界的信息交流，人能够不断地对原有的心理结构进行改造和调节，从而提高心理系统的有序性。这体现了主体心理的（）特征。

课程设计有很多维度，其中（）要求在设计课程时，设计者必须合理分配重心，避免顾此失彼。A.平衡性B.顺序性C.范...

单项选择题课程设计有很多维度，其中（）要求在设计课程时，设计者必须合理分配重心，避免顾此失彼。

英国一向崇尚人文精神，即使在今天，古典人文课程仍占有相当大的比例。这表明（）A.文化类型影响教育目标B.文化积...

单项选择题英国一向崇尚人文精神，即使在今天，古典人文课程仍占有相当大的比例。这表明（）

课程目标设计是学校管理者和教师在课程实施过程中必须考虑的问题。一般来说，完整的课程目标体系不包括（）A.结果性...

单项选择题课程目标设计是学校管理者和教师在课程实施过程中必须考虑的问题。一般来说，完整的课程目标体系不包括（）