多项选择题
A.板书设计 B.课堂控制 C.教学机智 D.关注过程与方法
德国教育家乌申斯基说，“不论教育者怎样地研究了教育学理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优良的教育实践...
判断题德国教育家乌申斯基说，“不论教育者怎样地研究了教育学理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优良的教育实践者”。
教育机智是教师对突发性教育事件作出迅速判断并正确处理的行为操作艺术。
判断题教育机智是教师对突发性教育事件作出迅速判断并正确处理的行为操作艺术。
布鲁姆是哪个国家的教育学家（）A.捷克B.美国C.奥地利D.德国
单项选择题布鲁姆是哪个国家的教育学家（）
A.捷克 B.美国 C.奥地利 D.德国
