MES是Moudles of Employable Skill 的缩写，意为（），是国际劳工组织（ILO）于20世纪70年代末80年代初在借鉴德国、瑞典等国的“阶段式培训课程模式”以及英美加等国的“模块培训”等经验的基础上，运用系统论、信息论和控制论开发出来的职业技术培训模式，旨在帮助世界各国特别是发展中国家改变在技术工人培训上效率低下的状况，通常称为“模块教学”。

CBE（Campelency Based Education）教学模式，意为（）。这种教学模式产生于第二次世界...

填空题CBE（Campelency Based Education）教学模式，意为（）。这种教学模式产生于第二次世界大战以后，后来广泛应用于美国、加拿大等国家的职业教育教学中。20世纪80年代末90年代初传入我国，CBE 中的“能力“不仅仅指操作能力、动手能力，更主要指综合职业能力。

对职业教育课程内涵的理解，一般是从普通教育学（）概念中推演而来的。A.课程B.方法能力C.社会能力

单项选择题对职业教育课程内涵的理解，一般是从普通教育学（）概念中推演而来的。

我国职业教育发展的第二阶段大事纪：（）年，《中华人民共和国民办教育促进法》出台，各地依靠社会力量举办了许多民办...

单项选择题我国职业教育发展的第二阶段大事纪：（）年，《中华人民共和国民办教育促进法》出台，各地依靠社会力量举办了许多民办职业学院。