判断题
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功能制护理的运作形式并不妨碍护士体现整体护理的全新理念。
判断题功能制护理的运作形式并不妨碍护士体现整体护理的全新理念。
针对“护士人才培养”的研究,护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
判断题针对“护士人才培养”的研究,护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
护理心理学针对患者的研究,需注重其心理因素的致病机制。
判断题护理心理学针对患者的研究,需注重其心理因素的致病机制。