单项选择题
A.组织过程心理 B.设计过程心理 C.实施过程心理 D.评价过程心理
目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。A.指标体系B.评定标准C.指标D.目的
单项选择题目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。
A.指标体系 B.评定标准 C.指标 D.目的
评价教育过程的指标是（）。A.目标指标B.过程指标C.条件指标D.结论指标
单项选择题评价教育过程的指标是（）。
A.目标指标 B.过程指标 C.条件指标 D.结论指标
教育评价结果处理的任务包括（）。A.形成综合判断B.分析诊断问题C.数据处理D.资料整合
多项选择题教育评价结果处理的任务包括（）。
A.形成综合判断 B.分析诊断问题 C.数据处理 D.资料整合
